推荐先弄清什么是视力度数屈光度，
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有人会说我的视力是多少？对应的是多少度？应该配多少度的眼镜？屈光又是什么？和度数究竟是什么关系？很多理性的家长给孩子配镜前会提出这样的问题，肯定的回答，配镜不是盲目的，首先要了解眼睛的真实状况，盲目的配镜只会带来更大的危害！现在我们就来了解一下，什么是视力？什么是度数？什么是屈光度？三者之间又有怎样的关系？
视力
简单说就是人们看清视物的能力，视力的好坏是以看清视物的远近来评判的，好的有1.5、2.0，差的有0.1、眼前辩指、光感（也就是看不清事物，只能感受光的存在）。影响视力的因素很多，眼部炎症可以造成视力下降(沙眼、红眼病等）；外伤也可以造成视力下降；晶体混浊、玻璃体混浊、视网膜的病变等疾患也可以引起视力的下降；但大部分青少年学生的视力下降多与近距离用眼疲劳有关，多是调节障碍和最终引起的器质性病变。
屈光
一般指对平行光线的光路的改变，针对眼睛来说最直接的屈光的改变就是反应在晶状体的弯曲程度上，视物越近，晶状体的曲度就越大，在调节上来说就是越费力，反应在自我感觉上就是眼睛疲劳，也就相当于近距离看书时间过久的症状；晶状体是人眼看远、看近的最直接的调节结构，相当于一个凸透镜，与物理学的凸透镜的不同表现在它是可调节的，也就是可以根据自身的需要来调节它的弯曲程度，来改变焦点的远近达到看清物体的目的。
度数
的确定有一定的要求，一般是人们看清5米处视力表的1.0的位置的最低度数为依据，它只是人们看清规定事物的一个状态的具体曲度的指标。改变了位置就会有不同的要求和反映，所以眼镜是无需一直佩戴的，它只是人们看清大概5米处是自身所需要的屈光的改变。
人们配镜得初衷往往是因为看不清远处的事物（如黑板、对面走来的人的面目、前方过来的车辆等），而验光配镜的目的也就是解决看远的问题，所以配镜就有一个原则，也就是以看清5米处1.0的视力表的最低度数为依据。遗憾的是眼镜本应该有选择地佩戴，人们通常不间断的佩戴，试想一直佩戴的结果：其一是自身看远调节的放弃，因为无需自身调节；看近是无需眼镜就能看清，却错误的佩戴用以看清大概5米处的近视眼镜，这时要看清近处的物体无异又额外的的增添了眼肌的调节负荷，相当于额外的要把看远在调节成功看近。这就是为什么人们常常发问，说配戴眼镜可以控制度数发展，为什么眼镜越戴越深？
近视眼镜只是一种视力矫正工具，而非治疗方法。它唯一的功效就是提高矫正视力，对裸眼视力的提高没有任何作用，相反，对裸眼视力的加速下降起到了推波助澜的作用。人们戴上近视镜，他的远视力是提高了，但他眼肌的自我调节功能也同时放弃了，僵持的眼肌并没有得到有效的缓解。看近的时候也戴眼镜的情况下，额外加重了眼肌的负担，因为眼睛首先要抵消掉眼镜的度数，然后再看清。这样就比不戴眼镜时额外的增加了对眼睛的曲光调节。所以造成了视力的加速下降和眼镜度数的飞速发展。这就是眼镜为什么越戴度数越深的主要原因。
弄清楚了以上三者的关系，也就明白了如何正确的佩戴眼镜，也就明白了为什么说过分的依赖眼镜是造成度数加速增加和视力快速下降的罪魁祸首。观念决定结果，治疗才是最为关键的，配合有效的治疗才是有的放矢，才是控制度数发展的关键。
影响视界明臣眼科采用七元平衡法，四大理疗机理，“一清、二调、三动、四养”。基于近视原因，靶向给药，清瘀去堵，舒筋活络，使目得所养；理疗五脏六腑，使身体协调平衡；非饥饿训练睫状肌调节力与集合，恢复眼部自然运动与调节；不打针，不吃药，安全效率高，配套正确的养护方法，保证疗效不反弹。此疗法针对儿童及成人真性近视、弱视领域已被突破，确保度近视可以实现一个月摘掉眼镜。高度近视不可手术的患者，复杂眼视光问题都可以得到理想的治疗效果。3-5年未治愈的弱视，请一定要来影响视界明臣眼科，我们用奇迹挽救孩子一生。
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